Error Detection का स्टडी नोट्स : ध्यान देने योग्य महत्वपूर्ण बातें_00.1
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Error Detection का स्टडी नोट्स : ध्यान देने योग्य महत्वपूर्ण बातें

Error Detection: इस बात से इंकार नहीं किया जा सकता है कि अंग्रेजी भाषा सेक्शन सरकारी परीक्षाओं का एक अभिन्न अंग है। चाहे वह SSC CGL टियर 1, टियर 2, SSC CHSL टियर 1, SSC MTS, SSC स्टेनोग्राफर टियर 1 और 2, SSC CPO टियर 1 और टियर 2 या बैंक परीक्षा हो। Error Detection इंग्लिश लैंग्वेज सेक्शन का एक महत्वपूर्ण सबपार्ट है जो उम्मीदवारों के लिए काफी कठिन होता है। Error Detection में महारत हासिल करने से निश्चित रूप से आपको Sentence Improvement, Sentence Completion, Cloze Test टॉपिक पर भी महारत हासिल होती है। इससे यह स्पष्ट है कि Error Detection की प्रैक्टिस काफी लाभदायक है। एस्पिरेंट्स या तो अंग्रेजी सेक्शन को कम आंकते हैं या ओवररेट करते हैं, इससे वह इस सेक्शन में बेहतर स्कोर नहीं कर पाते हैं।
अंग्रेजी की तैयारी करने वालों में कुछ छात्र ऐसे होते हैं, जिन्होंने अभी-अभी SSC परीक्षाओं की तैयारी शुरू की है, आइए हम इस परीक्षा को देखें तो पाएंगे कि यदि सावधानी से ERROR DETECTION किया जाए तो यह एक बेहतरीन स्कोरिंग टॉपिक हो सकता है। आपकी सहायता के लिए, हम इसके बेसिक बात पर चर्चा करने जा रहे हैं जिससे आपको ERROR DETECTION की कला में महारत हासिल करने में मदद मिलेगी।

Error Detection प्रश्नों को हल करते समय ध्यान देने योग्य बातें

  • Error Detection के प्रश्नों के प्रकार
वर्तमान में परीक्षा आयोजित करने का पैटर्न dynamic है। इसलिए, अच्छा स्कोर करने के लिए नवीनतम पैटर्न के प्रश्नों को जानना चाहिए। नीचे दिए गए उदाहरणों को देखें…..
Direction: In the following questions, some part of the sentence may have errors. Find out which part of the sentence has an error and select the appropriate option. If a sentence is free from error, select ‘No Error’.
Q1. The taxes to be paid are still supposed to be calculated (A)/ by the authorities based on how much the sale price of a company’s (B)/ unlisted share exceeds than its fair market value. (C)/ No Error (D)
(a) A
(b) B
(c) C
(d) D
Ans. (c)
Sol. Exceed: be greater in number or size than (a quantity, number, or other measurable things). Hence the usage of ‘than’ after ‘exceed’ is superfluous and needs to be removed.
Q2. In October 1940, Gandhi, abandoning his original stand, decided to (A)/ launch limited civil disobedience campaign in which leading advocates (B)/of Indian independence were selected to participate one by one. (C)/ No Error (D)
(a) A
(b) B
(c) C
(d) D
Ans. (b)
Sol. Add indefinite determiner ‘a’ before the singular countable subject ‘limited civil disobedience campaign’.
Q3. I know I will be (a)/ compelled to leave this house (b)/ this week, which will be very disadvantageous for me. (c) / No error (d)
(a) A
(b) B
(c) C
(d) D
Ans. (a)
Sol. Replace ‘will’ with ‘shall’. Since shall is used with first person if it is followed by ‘be obliged’, ‘be compelled’.

निम्नलिखित बातों का रखें ध्यान

  • जब आप वाक्य को निरंतरता के साथ पढ़ते हैं, तो आप अक्सर ऐसा करने से error पाते हैं। अपनी error का पता लगाने का टेस्ट करते समय, इस बात का ध्यान रखना चाहिए कि आपके पास सीमित समय है जिसमें आपको error का पता लगाना है। इसलिए स्लैश पर रुकना या उस ब्रेक के लिए विशिष्ट समय देना आपकी दक्षता में बाधा डालेगा।
  • error का पता लगाते समय, आपको यह नहीं भूलना चाहिए कि परीक्षक आपकी योग्यता का परीक्षण कर रहा है। ऐसे मामले में, पारंपरिक तरीकों को लागू करना समय लेने वाला होगा। elimination method का उपयोग करने का प्रयास करें। ऐसा करने से, अपने प्रश्नों के उत्तर आसानी से खोज सकते है, भले ही ग्रामर का इतना गहरा ज्ञान न हो।
  • हमेशा याद रखें, आपको दिए गए प्रश्न एरर डिटेक्शन के प्रश्न हैं, एरर करेक्शन के नहीं, इसलिए, error का कारण खोजने में ज्यादा समय बर्बाद न करें। आपको बस वाक्य के उस भाग का पता लगाना है जिसमें error है और आगे बढ़ना है।
  • कभी-कभी स्पेलिंग की error होती हैं जो परीक्षा में बहुत कम आती हैं। सिर्फ इसलिए कि हमें केवल ग्रामर संबंधी error को खोजने की आदत है, हम अक्सर स्पेलिंग जांच से संबंधित error को अनदेखा करने की प्रवृत्ति विकसित करते हैं जो शायद ही कभी परीक्षा में आती हैं। उन error को भी दूर करने का प्रयास करें। यह निश्चित रूप से आपका समय बचाएगा।
अंग्रेजी भाषा सेक्शन में अच्छा स्कोर करने के लिए ऊपर बतायी गयी बातें बेसिक बातें हैं जिनका आपको अनुसरण करना चाहिए।
अब grammatical portion से संबंधित बिंदुओं को देखें, और जिसके लिए आपको अंग्रेजी का बेसिक ज्ञान होना चाहिए।
1. Subject-verb Agreement का रखें ध्यान : यह देखा गया है कि लगभग 90% प्रश्न Subject-verb Agreement से तैयार किए जाते हैं। इसलिए इस भाग को उम्मीदवारों द्वारा अच्छी तरह से पढ़ा जाना चाहिए क्योंकि इसमें tenses, prepositions, verbs, nouns, और ग्रामर के लगभग प्रत्येक भाग से संबंधित प्रश्न शामिल हैं, जिन्हें हम वर्बल तैयार करते हैं।.
2. verb के सही रूप का पता लगाना न भूलें : दिए गए वाक्य में प्रयुक्त verb के सही रूप का पता लगाना न भूलें। इस सेक्शन से कई प्रश्न तैयार किए जाते हैं। स्पेलिंग या उच्चारण के समान क्रिया या जो अस्तित्व में नहीं है लेकिन अक्सर पहेली के रूप में दी जाती है, आमतौर पर भ्रम पैदा करने के लिए रखी जाती है। इस प्रकार, भ्रम से बचने के लिए इस सेक्शन को नजरअंदाज नहीं किया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए:
Then his eyes overflown with tears, and he fell on his knees before the king. ( ×)
Then his eyes overflowed with tears, and he fell on his knees before the king. (√)
3. conjunction की करें जाँच : conjunction के सही उपयोग की हमेशा जाँच की जानी चाहिए क्योंकि दो conjunction का उपयोग एक ही वाक्य में तब तक नहीं किया जा सकता है जब तक कि सही प्रारूप लागू नहीं हो। उदाहरण के लिए: as….as; so….that….ये सही conjunction हैं लेकिन as….so गलत है।
4. vocabulary को कभी अनदेखा न करें : अपने स्कोर को अधिकतम करने के लिए vocabulary पर काम करना अनिवार्य है क्योंकि परीक्षा में कई शब्द आते हैं जो आपकी समझ में बाधा डाल सकते हैं। इसलिए यह स्पष्ट है कि इस सेक्शन को पास करने के लिए आपके पास एक अच्छी vocabulary होनी चाहिए।
5. Collective Noun का रखें ध्यान : Collective Noun को नजरअंदाज नहीं किया जाना चाहिए क्योंकि यह वाक्य के प्रमुख सेक्शन में से एक है जिसमें error होती हैं। Noun के प्रकार को परिभाषित करने वाले सबसे महत्वपूर्ण प्रकारों पर विचार करते हुए Singular और Plural रूपों को ध्यान में रखा जाना चाहिए।
6. Syntax Errors: यह समझने और/या संप्रेषित करने का सबसे कठिन पहलू हो सकता है। यदि ग्रामर basic structure है, तो syntax, words और phrases का juxtaposition है। उदाहरण के लिए :
“Not all birds are eagles,” is different from, “All birds are not eagles.” (The latter’s not quite true, is it?)

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